为扎实做好新学期各项教学与建设工作，全力迎接本科教学合格评估，8 月 26 日，经济统计学系在创新楼513召开新学期期初工作会议，全系教师参会。
会议指出，20262027 学年第一学期是我校本科教学合格评估的关键学期，全系上下要紧紧围绕 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合” 的指导原则，将迎评工作摆在各项工作的首要位置，统一思想、压实责任，全面推进教学管理、课程建设、教研科研、实践平台建设、学生培养等工作，切实提升人才培养质量与专业建设水平。
锚定迎评主线，抓实教学档案与课堂质量
会议明确表示，要全面开展多学期教学材料自查、互查、系级审核，建立问题台账，实行销号整改，确保教学大纲、教案、课件、试卷、作业等全部教学档案完整规范。严格落实课程组初审、系部复审两级文档审核机制，加大课堂教学检查力度，做好青年教师 “一对一” 帮扶指导，夯实课堂教学主阵地。同时，组织全系教师系统学习本科合格评估指标体系，树立全员迎评责任意识。
深耕教学教研，强化课程组与课程思政建设
持续推进课程思政建设，组建课程思政工作小组，计划开展课程思政示范课，挖掘课程育人元素，产出优质教学案例。进一步优化课程组架构，常态化开展集体备课、教学研讨，落实听课互评制度。有序开展学生座谈会、四会校区学生访谈，倾听学生诉求，形成问题闭环管理。统筹做好试卷命题、教材评估选用，组织多场专题教研活动，推动教学方法改革创新。
推进平台建设，做实实践育人工作
加快地方特色经济数据中心项目建设，细化阶段任务，深化校地、校企合作，把平台资源融入课堂教学与学生实践。完善实验室软硬件条件，丰富实验教学项目，强化教师实验技能培训。扎实做好毕业论文全过程质量管理，拓展实习基地，分层开展就业指导，多措并举提升学生实践创新与就业能力。
激发教研活力，推动专业内涵式发展
鼓励教师积极申报各级教研、科研课题，参与校内外学术交流。面向学生组织学科竞赛，邀请行业专家开展学术讲座。对标评估要求，持续优化人才培养方案与课程体系，推动产教融合、科教融汇，打造经济统计学专业地方办学特色。
最后，会议上强调全系教师要提高站位，明确岗位职责，各项任务细化到人；建立例会督查、台账销号管理机制，定期复盘总结，把迎评工作融入日常教学全过程。新学期，经济统计学系全体教师将同心协力，真抓实干，以饱满的状态迎接本科教学合格评估，奋力推动专业建设再上新台阶。
