为了帮助刚步入大学校园的新生快速认识经济统计学专业，厘清专业发展脉络，全面了解专业师资队伍、课程设置、学科竞赛、实践平台与就业发展情况，缓解新生初入大学的迷茫与困惑，树立清晰的大学阶段学习目标，尽快适应本科阶段的学习思维与学习模式，科学做好大学四年的学业与成长规划，数字经贸学院经济统计学系于 2026 年 9 月 7 日在肇庆校区 2 号楼 215 会议室召开 2026 级新生见面会。经济统计学系副主任韩凤彩老师、张陶新教授出席本次活动，2026 级经济统计学全体新生到场参会，开启专业学习的第一课。
见面会伊始，韩凤彩老师结合当下大数据、人工智能蓬勃发展的时代背景，引用行业权威观点阐释统计学的核心价值。她讲到，人工智能的底层离不开统计学支撑，在数字经济浪潮之下，统计思维与数据分析能力已经成为新时代复合型人才的核心素养，让新生直观感受到经济统计学专业广阔的发展空间与时代机遇。随后，韩凤彩老师借助 PPT 演示，从专业概况与发展历程、师资力量介绍、科教研成果展示、解读核心课程体系、学生培养情况介绍、实践基地简介六大板块，对经济统计学系进行全方位、细致的讲解。
讲解结束后，进入新生自我介绍交流环节。2026 级新生依次轮流发言，简单介绍个人基本情况，分享自己填报经济统计学专业的缘由，讲述入学之前对本专业的认知与理解，同时坦诚说出自己现阶段对于专业学习的困惑，也分享了个人对于大学四年的初步设想与未来发展规划。现场氛围轻松融洽，同学们畅所欲言，进一步拉近了师生之间、同学之间的距离。
见面会的最后，张陶新教授结合自身多年教学科研以及人才培养的丰富经验，与新生开展经验分享。他提出，经济统计学专业的学生在大学求学期间，应当着重夯实三大核心要素：专业能力、工具技能、资格证书。专业能力即扎实掌握统计、经济理论知识；工具技能要求熟练掌握各类数据分析软件，提升实操水平；证书则是个人专业能力的重要佐证。张陶新教授围绕大一到大四分阶段为同学们拆解大学四年的学习规划：大一重点夯实数学、统计学基础，适应大学学习节奏；大二主动接触专业软件，尝试参与学科竞赛；大三深耕专业方向，积极参加实习实践；大四做好就业或者升学的准备。他反复强调提前做好学业规划的重要性，告诫新生切忌虚度光阴，要主动学习、敢于实践。同时对全体新生寄予殷切期望，鼓励同学们充分利用学校和系部提供的各类学习资源，脚踏实地勤学苦练，勉励大家不负韶华，接续书写经济统计学专业崭新的精彩篇章。
本次见面会搭建起师生交流的重要桥梁。一方面，让新生系统全面认识经济统计学专业，打破对统计专业的刻板印象，看清数字经济背景下专业的发展机遇，建立专业认同感与学习自信心。另一方面，为新生指明大学学习方向，使学生提前了解课程学习、学科竞赛、证书考取、未来就业等发展路径。帮助新生完成从高中到大学的思维转变，引导同学们树立目标意识，充分利用专业师资、课程、竞赛各类资源，锤炼统计思维与数据分析实操能力，为未来四年的专业学习与职业发展打下坚实基础。
